La estructura de clases como herramienta para el estudio de la desigualdad social. Una propuesta de medición para Chile

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"La estructura de clases como herramienta para el estudio de la desigualdad social. Una propuesta de medición para Chile"


Ponencia presentada en el Congreso Chileno de Sociología y Pre-ALAS, mesa No. 12 “Sociología, Pobreza y Desigualdad”, Valparaíso, Chile, Abril de 2011.


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RESUMEN:

El artículo tiene como finalidad mostrar la pertinencia teórica y empírica del enfoque de la estructura de clases para el estudio de la desigualdad social. Comenzamos explicando los elementos teóricos centrales del enfoque analítico de la estructura de clases en tanto formaciones estructurales relativamente flexibles dadas a partir de, al menos, los factores de la “propiedad” y la “calificación” (y dentro de esta última, la “organización” como capacidad exclusiva de una elite de trabajadores explotados). Sobre estas bases desarrollamos una medición empírica a partir de una estructura de clases propuesta especialmente para Chile a partir de los datos provenientes de la encuesta Casen (año 2006). 

Con ello, pretendemos demostrar la utilidad de una medición de la desigualdad en el comportamiento de distintas variables o activos cuando se comparan los diferentes grupos o clases sociales. El trabajo se proyecta como una propuesta a partir de datos secundarios, tomando especial cuidado en presentar la creación de una nueva variable (clase social) que sirva como modelo para futuras investigaciones sobre la desigualdad social. En suma, se trata apenas de un diagnóstico, aunque necesario y fundacional, que propone una medición de la estructura de clases que pueda servir para delinear futuras investigaciones sociológicas.